Les élèves de CE1 ont fêté Noël ensemble. L’esprit de Noel s’est propagé dans le bâtiment B suite aux chants des Ce1 dans les couloirs. Cette célébration s’est clôturée par un goûter de Noël et des danses dans les classes.

Chaque année le 22 novembre les élèves du lycée montaigne fêtent l'indépendance à leur propre façon. Les élèves de CE1 découvrent avec enthousiasme les caractéristiques spécifiques du Liban: les activités culinaires, la monnaie, l'emblème du pays, l'hymne national, le drapeau et la carte géographique. Cette journée est cloturée par des chants nationaux gardant en mémoire les beaux souvenirs de ce jour.

Dans le cadre de la semaine du goût, les élèves de CE1 ont présenté, sous forme d’un exposé, leur fruit ou légume préféré tout en expliquant leurs bienfaits. Chaque enfant s’est vêtu de la couleur de l’aliment et a réalisé sa présentation à l’oral devant le groupe-classe.

Nous sommes confinés, oui !

Nous suivons des cours à distance, oui !

Par contre, tout ceci ne nous empêche pas d’apprendre et de faire des expériences pour consolider nos acquis !

Tout être vivant a besoin de nourriture, d’eau et de lumière pour survivre.

Nos petites plantes en sont témoins !

Pour grandir et pousser, elles ont besoin de minéraux qu’elles puisent du sol. L’eau contribue en grande partie à leur croissance, ainsi que la lumière qui leur est vitale.

Les élèves ont découvert suite à plusieurs expériences, l’importance de ces différents critères. Une plante mise à l’ombre, dans l'obscurité finit par mourir. Le manque ou l’excès d'eau arrête aussi la croissance. Les élèves de la classe de CE1 sont arrivés à la conclusion suivante : la terre qui fortifie les racines d’une plante et la nourrit ne peut pas subvenir seule aux besoins de cette plante. L’eau et la lumière sont des éléments importants dans la croissance.

Quand toutes ces conditions sont favorables, nos plantes poussent vite et sont en bonne santé !

Les élèves des classes de CP B et de CE1 A ont participé au projet, « 1Village », proposé à plusieurs écoles du réseau de la Mission Laïque Française. Ce projet leur a donné l’occasion de participer à une expérience numérique de rencontres, d’échanges et de création avec des écoliers des quatre coins de la planète. Ce fut également une ouverture au monde, une découverte de sa diversité et de sa complexité. Nos élèves ont pu poser et se poser des questions. Ce qui leur a permis de réfléchir à leur quotidien et de développer curiosité, tolérance et responsabilité. Grâce à ces échanges virtuels, les élèves du Lycée Montaigne ont mis, le Liban, au-devant de la scène mondiale et ont exposé leur patrimoine culturel, régional et national. Vous trouverez sur les liens ci-dessous des photos ainsi que des vidéos réalisées par nos élèves :

https://lyceemontaigneedulb-my.sharepoint.com/:v:/r/personal/maryse_boutanios_lycee-montaigne_edu_lb/Documents/1village/20210217_145947000_iOS.mp4?csf=1&web=1&e=NmSMSV

https://lyceemontaigneedulb-my.sharepoint.com/:v:/r/personal/maryse_boutanios_lycee-montaigne_edu_lb/Documents/1village/20210216_151840000_iOS.mp4?csf=1&web=1&e=SjUiA8

Dans le cadre du projet musical « La voix », une chanteuse d’opéra, vivant en Italie, a été invitée pendant les séances virtuelles d’éducation musicale pour faire découvrir le chant d’opéra aux élèves de CE1.

Sahar, la chanteuse, a intervenu dans chaque classe pour faire part de son expérience aux élèves. Elle leur a chanté de l’opéra et leur a expliqué que l’opéra est une des formes de l’art lyrique. Les enfants ont, aussi, regardé un de ses vidéo-clips. Quelques élèves ont partagé leur passion pour la musique en chantant individuellement. Et pour terminer, les enfants ont présenté à Sahar   des chansons préparées durant les séances de musique.

Sur leur photo en noir et blanc, les élèves des classes de CE1 ont créé des autoportraits. Consigne à suivre : « Des productions spectaculaires en couleurs et en formes, ainsi que pour les techniques de réalisation, et le choix du matériel ».

Les petits artistes en herbe pouvaient utiliser ce qu’ils trouvaient chez eux, en ces temps de confinement : des chutes de cartons, papiers de tout genre, des petites boîtes d’emballage, du coton, du tissu, des bouchons, des boutons, des rouleaux de papier toilette vide, des rouleaux de scotch, des tubes, des trombones, des pinces à linge, des feuilles d’arbre, des fleurs, …

Bref un éventail large de matériel !

Un résultat spectaculaire qui ne vous laissera pas indifférent !

Sylvie Khoury

La fête de Noël est une fête d’amour et de partage. Les élèves des classes de CE1 ont décidé d’offrir aux enfants touchés par l’explosion du 4 août 2020, des vêtements, de leur garde-robe, joliment emballés afin d’alléger les lourdes conséquences de cette catastrophe. Ces paquets ont été accompagnés de lettres avec des mots encourageants et des dessins colorés pour leur donner de l’espoir en un monde meilleur. On espère que la générosité et l’amour de nos élèves puissent égayer le quotidien de leurs amis de Beyrouth. À tous, nous souhaitons, un joyeux Noël !

La fête de Noël est une fête d’amour et de partage.

Les élèves des classes de CE1 ont décidé d’offrir aux enfants touchés par l’explosion du 4 août 2020, des vêtements, de leur garde-robe, joliment emballés afin d’alléger les lourdes conséquences de cette catastrophe.

Ces paquets ont été accompagnés de lettres avec des mots encourageants et des dessins colorés pour leur donner de l’espoir en un monde meilleur.

On espère que la générosité et l’amour de nos élèves puissent égayer le quotidien de leurs amis de Beyrouth.

À tous, nous souhaitons, un joyeux Noël !

Cap réalisé par Loren Capelli     

Dans le cadre des actions pédagogiques proposées par l’Institut Français, les élèves des classes de CE1 ont exploité un album réalisé par Mme Lauren Capelli.

Cette œuvre d’art a permis aux élèves de découvrir la nature peinte à l’aquarelle et de dégager les sensations qui émanent des images (les senteurs, les émotions, les bruits...)

Par la suite, les élèves ont présenté la nature à leur manière à travers des dessins variés et ont participé à une visioconférence avec l’illustratrice en personne.

CE1 C– Salade de fruits

Au Lycée Montaigne la semaine du goût est devenue une tradition annuelle incontournable. Malgré le contexte sanitaire actuel, les restrictions et la distanciation, ce rituel fut maintenu, et les élèves des classes de CE1 ont pu partager et échanger les étapes de la préparation d’une salade de fruits. Le processus comporte plusieurs étapes : reconnaitre les fruits en les nommant, trier les fruits à utiliser, établir la liste des ingrédients ainsi que les ustensiles de cuisine utilisés. L’apprentissage de tout un lexique approprié, a accompagné cette séance, sans oublier l’aspect ludique qui a régné durant la période.

Les enfants étaient ravis de pouvoir manipuler et partager cette expérience même à distance !

CE1 A – Salade de fruits

Au Lycée Montaigne la semaine du goût est devenue une tradition annuelle incontournable. Malgré le contexte sanitaire actuel, les restrictions et la distanciation, ce rituel fut maintenu, et les élèves des classes de CE1 ont pu partager et échanger les étapes de la préparation d’une salade de fruits. Le processus comporte plusieurs étapes : reconnaitre les fruits en les nommant, trier les fruits à utiliser, établir la liste des ingrédients ainsi que les ustensiles de cuisine utilisés. L’apprentissage de tout un lexique approprié, a accompagné cette séance, sans oublier l’aspect ludique qui a régné durant la période.

Les enfants étaient ravis de pouvoir manipuler et partager cette expérience même à distance !

CE1 D – Salade de fruits

Au Lycée Montaigne la semaine du goût est devenue une tradition annuelle incontournable. Malgré le contexte sanitaire actuel, les restrictions et la distanciation, ce rituel fut maintenu, et les élèves des classes de CE1 ont pu partager et échanger les étapes de la préparation d’une salade de fruits. Le processus comporte plusieurs étapes : reconnaitre les fruits en les nommant, trier les fruits à utiliser, établir la liste des ingrédients ainsi que les ustensiles de cuisine utilisés. L’apprentissage de tout un lexique approprié, a accompagné cette séance, sans oublier l’aspect ludique qui a régné durant la période.

Les enfants étaient ravis de pouvoir manipuler et partager cette expérience même à distance !

CE1 B – Salade de fruits

Au Lycée Montaigne la semaine du goût est devenue une tradition annuelle incontournable. Malgré le contexte sanitaire actuel, les restrictions et la distanciation, ce rituel fut maintenu, et les élèves des classes de CE1 ont pu partager et échanger les étapes de la préparation d’une salade de fruits. Le processus comporte plusieurs étapes : reconnaitre les fruits en les nommant, trier les fruits à utiliser, établir la liste des ingrédients ainsi que les ustensiles de cuisine utilisés. L’apprentissage de tout un lexique approprié, a accompagné cette séance, sans oublier l’aspect ludique qui a régné durant la période.

Les enfants étaient ravis de pouvoir manipuler et partager cette expérience même à distance !

A l'occasion de la et dans le but de sensibiliser les élèves aux bienfaits des fruits et des légumes, les élèves de la classe de CE1 C sont venus habillés d'un t-shirt de la même couleur du fruit ou du légume apporté.

Les élèves ont, aussi, échangé sur les avantages d’une alimentation riche en fruits et légumes.

Par la suite, nous nous sommes tous regroupés pour une séance de dégustation.